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Mostrando las entradas de noviembre, 2016

El origen de las especies- Charles Darwin

Introducción 
Cuando estaba como naturalista a bordo del Beagle, buque de la marina real, me impresionaron mucho ciertos hechos que se presentan en la distribución geográfica de los seres orgánicos que viven en América del Sur y en las relaciones geológicas entre los habitantes actuales y los pasados de aquel continente. Estos hechos, como se verá en los últimos capítulos de este libro, parecían dar alguna luz sobre el origen de las especies, este misterio de los misterios, como lo ha llamado uno de nuestros mayores filósofos. A mi regreso al hogar ocurrióseme en 1837 que acaso se podría llegar a descifrar algo de esta cuestión acumulando pacientemente y reflexionando sobre toda clase de hechos que pudiesen tener quizá alguna relación con ella. Después de cinco años de trabajo me permití discurrir especulativamente sobre esta materia y redacté unas breves notas; éstas las amplié en 1844, formando un bosquejo de las conclusion…

Biología, ciencia y naturaleza- Audesirk

¿Qué es la vida? Si consultamos la palabra en un diccionario, hallaremos definiciones como “la cualidad que distingue, a un ser vital y funcional, de un cuerpo muerto”, pero no habremos averiguado en qué consiste esa “cualidad”. Todos tenemos un concepto intuitivo de lo que significa estar vivos. No obstante, es difícil definir la vida, en cierto modo porque los seres vivos son tan diversos, y porque en algunos casos la materia inanimada parece estar viva. Una dificultad más fundamental para definir la vida es que los seres vivos no pueden describirse como la simple suma de sus partes. La cualidad de la vida surge como resultado de las increíblemente complejas interacciones ordenadas de esas partes. Dado que está basada en esas propiedades emergentes, la vida es una cualidad fundamentalmente intangible, imposible definir de manera simple. No obstante, podemos describir algunas de las características de los seres vivos que, en su conjunto, no se encuentran en los objetos inanimados. Di…

La expresión de las emociones- Charles Darwin

Charles Darwin 

Mucho se ha escrito acerca de la expresión y más aún sobre la fisiognomonía, es decir, sobre el arte de conocer el carácter por el estudio del estado habitual de las facciones.

No habrá aquí de este último asunto. Los antiguos tratados que a propósito de él consultara, me han sido de utilidad mediana o nula. El mejor de ellos es el pintor Le Brun, las famosas conferencias publicadas en 1667, que contiene algunas buenas observaciones. Otro ensayo algo reputado, los Discursos (1774-1782) de Camper, anatomista holandés bien conocido, no merece se diga de él que hizo adelantar notablemente la cuestión. Por el contrario, las obras que a continuación voy a citar, deben ser bastante consideradas en este sentido.
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El ORIGEN DEL HOMBRE

¡De vampiros a vampiros!

La crisis de los polinizadores

Los 10 mandamientos del divulgador científico.

Este es un decálogo para el científico y el divulgador de la ciencia, aquellos que aman compartir sus conocimientos con el público lego. Realizado en el año de  1999 en Granada en el 1er Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia.
1
Ante todo, tendrá conciencia de su altísima misión: poner al alcance de la mayoría el patrimonio científico de la minoría. Defenderá en sus escritos, sus palabras o sus imágenes el derecho de todo ser humano a participar en la sabiduría y a integrarse en la cultura y en la civilización, que les mantendrá unidos en un saber común.
2
El divulgador de la ciencia pondrá todo su esmero en difundir los descubrimientos y los hallazgos, situándolos en su propio marco, valorando su importancia para la humanidad y estableciendo una posición de equilibrio entre lo que los descubrimientos tienen de sensacionales y su valor como fruto de una tarea permanente y colectiva.
3
En cuanto a la ciencia pura, subrayará el hecho de que sin ella no hay progreso ni ciencia aplica…

Aprender y enseñar ciencia: del laboratorio al aula y viceversa.

Diego A. Golombek

Este documento constituye un aporte para la reflexión sobre la enseñanza de las ciencias en el marco del IV Foro Latinoamericano de Educación organizado por la Fundación Santillana, bajo el lema “Aprender y enseñar ciencias. Desafíos, estrategias y oportunidades”. El tema de este Foro no podría ser de mayor actualidad, dada la creciente importancia que se le está otorgando a la ciencia, así como a la educación y la alfabetización científicas no solo en la región sino también en el resto del mundo. Al respecto, cabe destacar que 2008 ha sido declarado “Año de la Enseñanza de las Ciencias” en la República Argentina, un hecho que no solamente dista de ser simbólico sino que cristaliza una genuina preocupación por la crisis en el área, por cuyas falencias sufre no solo el campo profesional específico sino toda la ciudadanía.
Es interesante detenerse en los conceptos principales del título de este foro. En principio, no se trata únicamente de cómo enseñar la ciencia –sobre …

Historias de la ciencia y del olvido

Una noche, después de cenar en un restaurante de Nueva York, Oliver Sacks me contó que había leído con enorme interés una nueva biografía sobre Humphry Davy, el gran químico inglés que, a principios del siglo XIX, aisló por primera vez elementos como el potasio, el sodio, el calcio y el magnesio, e inventó, entre otras cosas, la lámpara de carburo para los mineros. Davy, me dijo, había sido el héroe de su niñez, y ahora, al leer la nueva biografía escrita por David Knight, Sacks recordó algo que en parte había olvidado: que Davy fue amigo de Wordsworth, Southey y, especialmente, de Coleridge, quien asistía siempre a sus conferencias. El propio Davy escribió algunos poemas y vivió en una época en la que ciencia y poesía se consideraban empresas igualmente creativas, modelos complementarios para la exploración de la naturaleza.
Como cualquier otro editor habría hecho en mi lugar, le pedí a Oliver que escribiese algo sobre Humphry Davy y su nueva biografía, y al cabo de pocas semanas nos …

Calendario Ecológico Mundial

Enero Enero 01 día Mundial de la Paz. Enero 10 día Mundial de las Aves. Enero 26 día de la Educación Ambiental. Enero 28 día Mundial por la Reducción de las Emisiones de CO2
Febrero Febrero 02 día Mundial de los Humedales. Febrero 06 día de los Guardabosques.
Marzo Marzo 03 día Mundial de la Vida Silvestre. Marzo 05 día Mundial de la Eficiencia Energética. Marzo 07 día del Campo. Marzo 14 día de Acción contra los Grandes Embalses. Marzo 15 día Mundial del Consumidor.  Marzo 21 día Mundial Forestal / día de la Primavera. Marzo 22 día Mundial del Agua. Marzo 23 día Meteorológico Mundial. Marzo 26 día del Clima. Marzo 31 día Nacional del Agua.
Abril Abril 07 día Mundial de la Salud. Abril 09 día del Saneamiento Ambiental. Abril 17 día Mundial de la Lucha Campesina. Abril 22 día Internacional de la Madre Tierra. Abril 29 día del Animal
Mayo Mayo 03 Día del Sol. Mayo 07 día de la Minería. Mayo 04 día Internacional del  Combatiente de Incendios Forestales. Mayo 08 día Mundial de la Media Luna Roja. Mayo 09 día Mundia…

Cuando el hombre encontró al perro- Konrad Lorenz

Konrad Lorenz 
Cuando el hombre encontró al perro. En la investigación histórica, el hombre intenta llegar retrospectivamente al momento, y su situación, en que actuó la causa primigenia de un acontecer cuyos resultados tiene ahora ante él. Se trata, pues, de una labor difícil y prolija en la que el método y la intuición desempeñan papeles decisivos. Hay que ir acumulando información de toda índole para, después, ordenarla, y una vez ordenada, tratar de interpretada de forma que en la trama argumental resultante encajen a la perfección todos los datos y puntos de referencia de que se dispone. Pero aun en el caso de que se consiga esto, tampoco se tiene la seguridad de que, en efecto, el proceso evolutivo siguiera el camino apuntado por una interpretación concreta, en apariencia correcta, ya que a una situación dada se puede llegar, al menos en teoría, por varios caminos distintos. O, dicho en otras palabras: el hombre no está en condiciones, hoy por hoy, de copar la totalidad de los co…

¡Extinción a la vista!